Al iniciar la semana de prácticas, el día lunes 24 de mayo en honores, se nos avisó que el viernes no habría clases debido a junta sindical y ese día me tocaba dar educación física por lo que pensé que no podría desarrollar mi clase, pero el maestro de base reacomodo mi horario y me dijo que para que viera todos mis contenidos y todas mis clases se pasaría educación física para el día Miércoles.
Ese día lleve a los alumnos al patio regresando de recreo, anteriormente habían estado muy inquietos y no querían poner atención, pensé que sacándolos al patio y jugando se calmarían un poco y estarían dispuestos a realizar las actividades, el propósito de estas era que los alumnos exploraran y reconocieran las posibilidades del movimiento expresivo, así como los segmentos corporales implicados para comunicar sentimientos, ideas o imágenes.
Como actividad inicial se proponía realizar un juego llamado si fuese… en la que los niños realizarían movimientos imitando consignas propuestas por el maestro, esta actividad tuvo éxito, pero al tratar de realizar la parte medular los alumnos no estuvieron dispuestos y los niños quisieron jugar futbol, las niñas con sus aros y no ponían atención, se opto por jugar a “la vuelta al mundo” por un rato, esto funcionó solo por un momento, después todos comenzaron a pelearse y mejor decidí por llevarlos al salón de clases, solo se impartió un aproximado de 20 minutos ya que lo demás fue casi imposible realizarlo, mi clase no fue del todo exitosa, creo porque no hubo disponibilidad de los alumnos, además de que el clima no fue muy favorable ya que hacía mucho calor y muchos niños preferían estar sentados, pienso que en las escuelas debería de haber más espacios cubiertos en donde los niños puedan jugar libremente y no andarse cubriendo del sol.
lunes, 14 de junio de 2010
miércoles, 3 de marzo de 2010
¿Qué entiendes por guía de orientaciones didácticas?
Una guía es algo que dirige, orienta o conduce hacía algo, en este caso es de orientaciones didácticas por lo que se entiende que nos encaminará ademas de darnos sugerencias para enseñar a los niños de manera correcta o por lo menos lo mas correcta posible, en la que estos puedan adquirir conocimientos. Con está guía podremos consultar las dudas que tengamos y así tratar de que nuestra enseñanza sea eficiente y que los niños adquieran un verdadero conocimiento.
Saludos, comenten
Saludos, comenten
lunes, 1 de marzo de 2010
Ideas de como se organiza una clase de educación física
Una clase de educación física debe realizarse en tres momentos, no solamente es ir y decirles a los niños que jueguen lo que ellos quieran, los momentos son los siguientes:
Calentamiento.- Este se realiza al principio de la clase, aquí se les pone a los niños una actividad para que calienten y al momento de que hagan su actividad de desarrollo no tengan algún accidente. Este debe ser de la cabeza a los pies o de los pies a la cabeza, de manera sincronizada. Aquí se realizan ejercicios de estiramiento y algunos otros que activen a los niños y los animen a realizar las actividades siguientes de la clase. Dentro de esto también se pueden utilizar cantos en donde los niños hagan movimientos a la vez que cantan.
Parte principal, medular o desarrollo general.- Esta es la parte más importante de la clase, aquí se realzara lo que se quiere que los niños aprendan o las habilidades que adquirirán para un mejor desarrollo y desenvolvimiento, los ejercicios realizados aquí requieren mayor tiempo y son más completos. El profesor debe de mantener a los alumnos atentos e interesados en la actividad, para esto se requieren materiales especiales ya sea pelotas, aros, entre otras cosas, también se pueden utilizar hojas no solamente materiales para el juego. Para la actividad se les debe de decir a los niños antes de iniciar las instrucciones y explicarles en lo que consistirá esta.
Parte final, relajación o vuelta a la calma.- Esta es la última parte de la clase, aquí los niños deben de reposar después de haber realizado todos los ejercicios, lo pueden hacer mediante dinámicas en las que estén en calma y logren relajarse, también es importante que se encuentren en posturas correctas y cómodas para ellos.
Calentamiento.- Este se realiza al principio de la clase, aquí se les pone a los niños una actividad para que calienten y al momento de que hagan su actividad de desarrollo no tengan algún accidente. Este debe ser de la cabeza a los pies o de los pies a la cabeza, de manera sincronizada. Aquí se realizan ejercicios de estiramiento y algunos otros que activen a los niños y los animen a realizar las actividades siguientes de la clase. Dentro de esto también se pueden utilizar cantos en donde los niños hagan movimientos a la vez que cantan.
Parte principal, medular o desarrollo general.- Esta es la parte más importante de la clase, aquí se realzara lo que se quiere que los niños aprendan o las habilidades que adquirirán para un mejor desarrollo y desenvolvimiento, los ejercicios realizados aquí requieren mayor tiempo y son más completos. El profesor debe de mantener a los alumnos atentos e interesados en la actividad, para esto se requieren materiales especiales ya sea pelotas, aros, entre otras cosas, también se pueden utilizar hojas no solamente materiales para el juego. Para la actividad se les debe de decir a los niños antes de iniciar las instrucciones y explicarles en lo que consistirá esta.
Parte final, relajación o vuelta a la calma.- Esta es la última parte de la clase, aquí los niños deben de reposar después de haber realizado todos los ejercicios, lo pueden hacer mediante dinámicas en las que estén en calma y logren relajarse, también es importante que se encuentren en posturas correctas y cómodas para ellos.
miércoles, 17 de febrero de 2010
Presentación

Hola, mi nombre es Génesis Rascón Santos, actualmente estudio el cuarto semestre grupo "A", licenciatura en educación primaria en el CENTRO REGIONAL DE EDUCACIÓN NORMAL ubicado en Ciudad Guzmán Jalisco. Anteriormente estudié dos semestres en el CENTRO REGIONAL DE EDUCACIÓN NORMAL "RAFAEL RAMÍREZ CASTAÑEDA" en Navojoa Sonora ya que soy originiaria de ese hermoso estado.
Tengo 19 años, viví en Sonora toda mi vida hasta hace apenas unos meses que tuvimos que trasladarnos a la ciudad de Tepatitlán de Morelos en los altos de Jalisco, esto debido al trabajo de mi papá, el es médico veterinario y trabaja en granjas viendo rendimiento en los puercos.
Soy la mayor de tres hermanos, y la única mujer o sea la consentida. Gracias a Dios tengo una familia muy unida y estoy orgullosa de eso.
Hace 6 meses me vine a vivir a Ciudad Guzmán Jalisco, tuve que quedarme aca ya que queda muy lejos de tepa, solo entre semana estudio aqui y cada que puedo voy y visito a mi familia.
Me encanta salir y conocer lugares.
Soy adicta a comprar ropa.!!!
Me encanta la comida de Sonora creo que aún no me he acostumbrado a la de aqui :S ya que muchas cosas no se me hacen tan buenas como las de alla.
Soy de estatura baja, mi pelo es chino, complexión delgada, simpática, amigable.
Creo que uno de mis grandes sueños siempre ha sido ser bailarina de ballet, me hubiera gustado mucho ser maestra de eso y tener mi propia academia, pero por problemas con mis pies me fue casi imposible (me he torcido muchas veces jaja y soyy algo desequilibrada).
Espero que consulten el blog y dejen sus comentarios, les hice caso y le puse un poco mas de cosas a mi presentación :D
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